Jak vhodně reagovat na nevhodné chování žáků? Jak ve třídě zajistit prostředí pro soustředěné a motivované učení? Jak problémovému chování (nejen) během výuky předcházet?
Provedeme vás technikami pro vedení třídy — zaměříme se na posilování pozitivních norem, budování žádoucích rutin/návyků žáků (a učitelů) i funkční práci s odměnami a sankcem
Kurz je určený pro učitele ZŠ a SŠ.
◼ „Vytvořte prostředí, kde bude snadné chovat se správně a obtížné se tak nechovat.“ (Tom Bennett, TŘÍDA)
◼ „Produktivní a pozitivní chování je součástí neviditelného kurikula školy, které umožňuje žákům, aby se jim dařilo.“ (Doug Lemov, Uč jako šampion 3.0 )
Lektoři: Honza Bartoněk / Ondřej Orság
